maj-couleur

Avec M.H. qui voulait continuer avec un ancien projet, nous avons discuté de l'utilisation des calques pour avancer dans un projet. Cela nous permet de faire des expériences sans détériorer un dessin déjà bien avancé, cela permet de réfléchir, de savoir ce que l'on veut exprimer dans son dessin, comment évoluer en se donnant la possibilité de revenir sur ses choix. Le calque peut-être déplacé, il peut y en avoir plusieurs... pour cette séance M.H. a choisi d'utiliser l'escalier de la salle d'Orbigny. Pour commencer il a fallu choisir sous quel angle le regarder.

Ma. reprends avec le découpage, créer un premier dessin (les ferronneries)  puis en découper certains vides afin de laisser apparaître le second dessin (les fossiles de végétaux). De ces dessins toute une discussion est venue. Est-ce le dessin de dessus qui est le plus important est-ce celui de dessous. L'un doit-il absolument être plus important que l'autre ? est-ce que tous les éléments des dessins sont de mêmes valeurs ?

Mu. a choisi de combiner les fossiles avec la fresque du mur du fond. Le changement d'écriture en fonction des différents éléments apportent beaucoup à la composition.

A. a choisi les squelettes de poissons et leurs étiquettes. Celles-ci sont en arrière-plan circulant dans l'espace. Prises par l'observation des lignes, c'est en dessinant qu'A. découvre réellement les formes qui sont sous ses yeux, leur rythme, les lignes fines, les aplats, ...

Moi-même je me suis laissé prendre par les étiquettes. Celles-ci soulignent le rythme des squelettes des tortues. J'ai fait quelques croquis, prises de notes pour voir vraiment le sujet et ce que je pourrais en faire.

Comment continuer la consigne à la maison, ou comment choisir un sujet et intégrer des éléments d'architecture dans son dessin. Je suis toujours surprise de voir qu'il est possible de faire un dessin intéressant avec les choses de notre banal, qui finissent un peu par devenir banales.

Toutes les photos sont dans l'album lundis de novembre